名师解读同引领,助推教师共成长——记新城花园幼儿园吴文化特色课程专题培训活动

作者: 来源: 录入者:郁怡晴 发布时间:2018年12月21日 点击数:

3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”。新城花园幼儿园一直致力于幼儿吴文化特色教育,为了提高教师对园本特色美术的教育指导能力,1220日,新城花园幼儿园邀请芬芳艺苑校长郑晓芳老师入园共同研讨交流,为全体教师“量身定制”了一次特色美术盛宴。

活动展示——分享多彩的园本特色美术活动

每两周一次的专家进校园活动已接近尾声,大班年级组此次又向全园展示了剪纸、版画与折纸的特色美术活动。结合前期与郑晓芳老师的探讨,各班教师不断总结经验方法,针对班级不同材料不同特点的美术活动进行了优化与提升。活动中郑晓芳老师又适时地对孩子们的现场操作进行个别指导,教师们在这些细节中对美术教育指导又有了新的认识与思考。

名师引领——解读经典的美术有效导入案例

活动展示后,郑晓芳老师带来了《幼儿美术教学有效导入与指导策略》的讲座。讲座由青蛙、乌龟、雪人等常见题材出发,从不同内容、不同材料、不同年龄、不同系统等切入点入手,为大家详尽分析解读各种新颖实用的导入方法。老师们从中了解到了色卡等一些美术工具的妙用,支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取美术经验需要。真正做到在游戏情境下与材料的相互作用中玩中学,学中玩!

点石成金——互动交流专家答疑解惑促提升

在随后的研讨活动中,老师们和郑晓芳老师积极互动,在思维碰撞中理清思路,对活动目标与主题核心素养的匹配,活动重难点的定位,活动环节间的关联和递进,进行了充分的研讨和交流,进一步调整完善各年龄段的园本特色美术活动。

在郑晓芳老师一系列的美术专题培训中,老师们在专家的引领下逐渐转变园本特色美术教育的理念,设计、组织和指导美术活动的能力也在逐步提高,相信在不断的实践中,我们将会积累更多优秀的园本特色美术活动方案,使我们的园本美术教育更上一层楼。